Учебно-методическое пособие, в котором раскрываются основополагающие принципы, методы и условия формирования коммуникативных навыков у аутичных детей. Описаны упражнения, игровые и повседневные ситуации, в процессе которых происходит естественное обучение детей навыкам общения. Также представлена методика оценки коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра, включающая четыре этапа и методы оценки коммуникативных навыков.